Este curso aborda las principales perspectivas metodologicas de la planeacion, desde el punto de vista de la didáctica, que le permitiran al futuro docente establecer estrategias de aprendizaje orientadas al trabajo con los alumnos.

 

Se pretende que los estudiantes analicen modelos de planeación que utilizan los docentes, reconozcan tanto los elementos didácticos como los procesos contextuales que han llevado a su elección, tengan capacidad de realizar una planeación didáctica integrando todos los elementos que le dan sentido para su trabajo educativo.