EDUCACION PREESCOLAR
Karla Ortega
La Escuela y Comunidad: Complejos Procesos de Vinculación
Recupera las dimensiones sociales, culturales, ideológicas, axiológicas, institucionales, para anlizar la forma enque se materializan en la escuela. Con ello se propone entender las diferentes formas en las que la comunidad y la escuela interactúan, participan y se vinculan. Finalmente coloca en el centro la valoración social que adquiere la escuela en la comunidad.
La Aventura de Innovar
Jaume Carbonell
Redes sociales, familias y escuela
Elina Dabas
Sin duda el texto constituye una puerta directa ala comprensión de la práctica educativa, pues mi idea primera sobre red social era un tanto errónea, ahora entiendo que una red social es un conjunto de personas que buscan resolver problemas y satisfacer necesidades entre si, capaces de aceptar nuevos miembros y de reconocer su reciprocidad.
Además, es de mucha importancia el que la lectura plantee alternativas para lograr unificar la red interna y externa, pues esa es la base d una buena educación, se necesita que tanto comunidad como escuela estén consientes de la importancia de su interrelación, de estar conjuntados en pro del proceso de aprendizaje. Y claro sin dejar de lado la función esencial que cumple la familia en el proceso educativo, pues si algo falla en el hogar, el fracaso escolar es automático.
Es así como escuela, comunidad y familia son los elementos indispensables que conforman la red necesaria para el éxito de la educación.
Juan Delvan
Aprender en la vida y en la escuela
La Interpretación de las Culturas
Clifford Geertz
La lectura nos muestra problemáticas reales que enfrenta la escuela y que la mayoría de las veces la sociedad desconoce.
Lawrence Stenhouse destaca la idea de que a la cultura hay que conocerla para así poder usarla como recurso para mejorarla día a día. En lo personal me sorprendieron mucho los ejes de la cultura neoliberal que se mencionan, pues aunque siempre han estado presentes no todos tenemos conocimiento del tema, por tanto no buscamos soluciones.
Considero que la escuela sufre una enorme presión social, pues todos esperamos lo mejor de ella, además siempre está en el ojo de los medios de comunicación y esto provoca que se presenten conflictos que limitan el buen rendimiento educativo.
Por último y desde mi punto de vista el ,mayor problema que hemos enfrentado y seguimos viviendo es el individualismo, pues cada quien busca el éxito sin importar el medio, sin darle importancia al trabajo en equipo, sólo buscamos el beneficio propio y todo esto desencadena una enorme competitividad, que impide la construcción de una sociedad unida.
