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Actividad Diagnóstica

 

Guion de Análisis de la propia Práctica Docente hasta este momento de Formación.

01

Evidencias de Trabajo

 

 

Trabajo Docente e Innovación

Introducción

El portafolio en cuestión busca dar cuenta de las temáticas abordadas a lo largo del quinto semestre de la Licenciatura en Educación Preescolar, pero especificamente dentro del curso de Trabajo Docente e Innovación impartido por la Mtra. Beatriz Hernández Sánchez, que esta compuesto por dos unidades de aprendizaje.

 

I.Innovar para mejorar en el trabajo docente: focalizar, diagnosticar y diseñar.

II.El trabajo docente: de las propuestas de innovación a su implementación en el aula.

 

Y para lograrlo se incluye un conjunto de evidencias de trabajo que se realizaron en torno a dichas temáticas y que buscan contribuir al logro del Perfil de Egreso mediante el desarrollo de las siguientes competencias:

 

 

 

  • Realiza diagnósticos de los intereses, motivaciones y necesidades formativas de los alumnos para organizar las actividades de aprendizaje.

  • Elabora proyectos que articulan diversos campos disciplinares para desarrollar un conocimiento integrado en los alumnos.

  • Diseña estrategias de aprendizaje basadas en las tecnologías de la información y la comunicación de acuerdo con el nivel escolar de los alumnos.

  • Aplica metodologías situadas para el aprendizaje significativo de las diferentes áreas disciplinarias o campos formativos.

  • Aplica estrategias de aprendizaje basadas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación de acuerdo con el nivel escolar de los alumnos.

  • Usa los recursos de la tecnología para crear ambientes de aprendizaje.

  • Utiliza la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa, de carácter cuantitativo y cualitativo, con base en teorías de evaluación para el aprendizaje.

  • Interpreta los resultados de las evaluaciones para realizar ajustes curriculares y estrategias de aprendizaje. 

  • Aplica resultados de investigación para profundizar en el conocimiento de sus alumnos e intervenir en sus procesos de desarrollo.

 

 

02

Ensayo

 

Documento que muestra las dificultades que he enfrentado en mi práctica hasta este momento de la Licenciatura.

04

Caracterización de grupo

 

Escrito que da a conocer el grupo de práctica donde realice mi intervención docente

03

Contextualización de la Práctica

 

Descripción inicial en torno al contexto que rodea el Jardín de Niños "Tenamaztle", institución en donde se llevaran a cabo las Jornadas de Práctica.

Fundamentación de la Práctica

Proyecto que da sustento teórico a lo realizado durante la primera Jornada de Prácticas.

05

Ejes para que un Sistema Educativo vaya hacia arriba

 

Anotaciones de las ideas clave sobre el video observado.

06

Panel de Discusión

 

Reflexión a manera de preguntas sobre lo abordado en el panel de discusión que se realizo en el aula.

07

Evaluación de la 1ra Jornada de Prácticas

 

Cuadro informativo que destaca lo más relevante de la jornada de prácticas, qué se hizo, cómo se hizo, que dificultades se presentaron y cómo fueron resueltas.

08

09

Proyecto de Innovación

 

Proyecto de innovación construido en conjunto con el equipo de practicantes dentro de la misma institución que se pretende poner en marcha durante la 2da Jornada de Práctica y que busca resolver una problemática social.

10

Interpretación de las Dimensiones de la Práctica Docente

 

Escrito en el que se pretende ilustrar cada una de las dimensiones presentes en la práctica docente con la vivencia propia.

11

Informe de la 2da Jornada de Prácticas

 

Documento que muestra los resultados obtenidos de la jornada en general así como de la implementación del proyecto de innovación.

Clase del día 6 de Enero del 2016

 

Apuntes de todo lo realizado en la clase de dicho día.

12

Apuntes de Clase

 

 

"El niño es ese lienzo en el cual la educadora escribirá un futuro, no es un lienzo en blanco pero su cambio es seguro"

"El niño es ese lienzo en el cual la educadora escribirá un futuro, no es un lienzo en blanco pero su cambio es seguro... demanda amor y recato no es solo escribir sino aprender en el acto"

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